Niños monetizados vs. sharenting amateur: ¿hay una diferencia real?

Lic. Julieta Dorgambide

Directora Clínica · Educa Chubi

3 min de lectura

Una familia tiene un canal de YouTube con 500.000 suscriptores.

Otra sube fotos de su hijo todos los días en Instagram.

La primera gana plata.

La segunda no.

¿Eso las hace diferentes en lo que importa?

Cuando hablamos de sharenting — la práctica de publicar contenido de los hijos de forma sistemática en redes — solemos pensar en los grandes canales monetizados. Pero el impacto en el desarrollo infantil no requiere que haya un contrato de por medio.

En esta guía te cuento en qué se diferencian el sharenting amateur y el profesional, qué tienen en común, y por qué la pregunta central no es cuántos seguidores tiene el padre sino qué sabe y qué controla el niño.

¿Qué es el sharenting exactamente?

El término sharenting combina 'sharing' (compartir) y 'parenting' (crianza). Fue acuñado en inglés y adoptado en el debate jurídico español a partir de 2024, cuando el gobierno lanzó una consulta pública sobre su regulación.

Incluye desde la foto del primer día de escuela hasta el canal familiar con producción diaria. La diferencia está en la escala y en la intención comercial — pero el principio es el mismo: publicar la vida de un niño para una audiencia sin que el niño pueda comprender del todo las implicancias.

Un niño no puede dar consentimiento informado para algo que no puede comprender. Eso vale para el canal con millones de seguidores y para la cuenta privada con 400 amigos.

¿En qué se parecen el sharenting amateur y el monetizado?

Ambos comparten el mismo problema de fondo: la pérdida de control del niño sobre su propia narrativa digital.

  • El niño no decide qué momento se documenta
  • El niño no decide quién lo ve
  • El niño no puede eliminar ese contenido de la memoria colectiva
  • El niño construye una imagen pública antes de poder elegirla

Common Sense Media encontró que el 81% de las imágenes compartidas de menores en redes aparecen en cuentas con configuración 'pública' — aunque los padres crean que tienen privacidad.

¿En qué se diferencian?

Sharenting amateurSharenting monetizado
Sin retorno económico para la familiaGenera ingresos directos o indirectos
Frecuencia irregular, menos planificadaFrecuencia alta, producción sistemática
Menor presión de rendimiento sobre el niñoEl niño puede sentirse obligado a producir
Audiencia más acotada (aunque variable)Audiencia masiva, comentarios sin filtro
Sin regulación legal específicaFrancia tiene ley; resto en debate

El sharenting monetizado agrega presión de rendimiento y la posibilidad de que el niño internalice que su valor está ligado a su desempeño frente a la cámara. Pero ambos tipos crean una huella digital del niño que existirá para siempre.

¿Qué impacto tiene el sharenting en la adolescencia?

Twenge documentó en *iGen* que la adolescencia es el período más sensible a la comparación social mediada por pantallas. Los adolescentes que tienen una historia digital construida por sus padres — fotos, videos, anécdotas — a menudo reportan sentir que su narrativa no les pertenece.

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) relevó casos de adolescentes que solicitaron la eliminación de su contenido infantil de redes sociales de sus padres. En varios casos, los padres se negaron.

Tu hijo de 15 años va a googlear su nombre.

Va a encontrar lo que vos publicaste cuando tenía 4.

No podés saber hoy si eso le va a parecer tierno o una violación.

Lo que sí podés hacer es elegir con cuidado qué existe.

Lo más importante

La diferencia entre sharenting amateur y monetizado importa en términos legales y de escala.

En términos del desarrollo del niño, la pregunta central es siempre la misma: ¿qué control tiene el niño sobre lo que se publica de él?

Si la respuesta es 'ninguno', vale la pena revisarlo — independientemente de si hay plata de por medio.

La huella digital de tu hijo empieza mucho antes de que él pueda elegirla.

Entender lo que le pasa es el primer paso para ayudarlo.

Preguntas frecuentes

P:¿El sharenting es ilegal?

R:En la mayoría de países hispanohablantes, no está explícitamente prohibido. España está en proceso de regularizar su marco legal desde 2025. Lo que sí existe en varios países es el derecho del niño a solicitar la eliminación de su contenido cuando sea mayor de edad, amparado en normativas de protección de datos como el RGPD en Europa.

P:¿Cuántas fotos es demasiado publicar de mis hijos?

R:No hay un número exacto. El criterio más útil no es la cantidad sino el tipo de contenido: momentos vulnerables, conflictos, enfermedades o situaciones que podrían avergonzar al niño en el futuro tienen un impacto diferente que una foto en la plaza. La pregunta es: ¿le preguntarías permiso a tu hijo de 16 años antes de publicar esto?

P:¿Qué dice la AAP sobre publicar fotos de los hijos en redes?

R:La AAP recomienda que los padres consideren la privacidad digital del niño como parte del respeto a su autonomía en desarrollo. Específicamente señala que publicar de forma crónica y sin criterio puede interferir con la construcción de identidad propia del niño en la adolescencia.

P:¿Mis hijos pueden pedirme que borre fotos cuando sean grandes?

R:En países con RGPD (España y otros), los jóvenes que alcanzan la mayoría de edad pueden solicitar formalmente el derecho al olvido digital. Esto incluye contenido publicado por sus padres. En América Latina, los marcos legales son más débiles, pero el debate está en curso.

P:¿Es diferente publicar en una cuenta privada que en una pública?

R:Sí, en términos de alcance. Pero Common Sense Media encontró que el 81% de las imágenes de menores aparecen en cuentas con visibilidad pública, y que incluso el contenido en cuentas 'privadas' puede replicarse sin control. La privacidad en redes sociales no es absoluta.

Lic. Julieta Dorgambide

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Lic. Julieta Dorgambide · Psicopedagoga y Directora Clínica de Educa Chubi

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Este artículo fue elaborado por Lic. Julieta Dorgambide, psicopedagoga.

Educa Chubi acompaña procesos de aprendizaje con evidencia científica y experiencia profesional. La información de esta guía busca orientar, no reemplazar una evaluación individual con tu psicopedagoga, pediatra o docente de referencia.

Cada familia es diferente. Esto es un mapa, no una sentencia.

Referencias

  1. 1.Common Sense Media. (2022). *The Common Sense census: Media use by tweens and teens*. Common Sense Media.
  2. 2.Twenge, J. M. (2017). *iGen: Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy — and completely unprepared for adulthood*. Atria Books.
  3. 3.Agencia Española de Protección de Datos. (2024). *Menores y redes sociales: guía para familias*. AEPD.
  4. 4.Haidt, J. (2024). *The anxious generation: How the great rewiring of childhood is causing an epidemic of mental illness*. Penguin Press.
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